1. <ruby id="dwhbz"></ruby><ruby id="dwhbz"><table id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></table></ruby><strong id="dwhbz"><del id="dwhbz"></del></strong>
    2. <ruby id="dwhbz"><option id="dwhbz"><thead id="dwhbz"></thead></option></ruby>

      • 歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
        下載APP

        城市:
        自考系統:

        福建自考網> 試題題庫列表頁> 利用結構性練習或用學習者的經驗來進行學習是

        2016年10月組織行為學試卷真題

        卷面總分:100分     試卷年份:2016    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

        答題卡
        收起答題卡 ^

        利用結構性練習或用學習者的經驗來進行學習是

        • A、自主型學習
        • B、經驗型學習
        • C、適應型學習
        • D、行動型學習
        上一題 下一題

        更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

        非正式溝通


        激勵的影響因素有

        • A、激勵時機
        • B、激勵頻率
        • C、激勵程度
        • D、激勵方向
        • E、激勵環境

        對員工要采取“胡蘿卜加大棒”式的政策,其理論基礎是

        • A、“經濟人”假設
        • B、“社會人”假設
        • C、“復雜人”假設
        • D、“自我實現人”假設

        掃碼查看答案

        掃碼查看試題答案

        掃碼小程序選擇報考專業

        進入在線做題學習

        查看了解自考專業

        查詢最新政策公告

        進入歷年真題學習